Priprema dece za polazak u školu
Da bi dete bilo spremno za polazak u školu, potrebno je da savlada predmatematičke, predčitalačke, grafomotorne veštine, da ima adekvatno razvijenu pažnju kao i socio-emocionalne veštine. Većina dece spontano usvajaju spomenute veštine kroz obavezni predškolski program. Deca kod koje su prisutni izvesni problemi u sposobnosti usmeravanja i zadržavanja pažnje na zadatim aktivnostima, suprotstavljanje zahtevima za obavljanje zadatih aktivnosti, kao i deca koja imaju izvesnih teškoća za usvajanje neke od navedenih veština, zahtevaju dodatnu pripremu za školu kako bi se lakše prilagodila zahtevima školske sredine.
Priprema obuhvata:
Predmatematičke veštine – svest o količini, povezivanje broja i količine, upoređivanje količina, odnosi u prostoru, brojanje u napred i unazad, dopunjavanje niza, vizuelna procena manjih količina brojeva, pojam skupa, sabiranje i oduzimanje do 10.
Predčitalačke veštine – uočavanje rime, rastavljanje reči na slogove, svest o glasovima u reči (inicijalni, medijalni, finalni), poznavanje grafičkog oblika slova.
Grafomotorne veštine – pravilno držanje olovke, spajanje tački, precrtavanje likova, rad po uzoru.
Pažnja – pažnju vežbamo uz pomoć različitih zadataka namenjenih u tu svrhu, aktivnosti koje su namenjene usvajanju predškolskog znanja ali su prilagođene po broju i težini zadataka u odnosu na opseg postojeće pažnje kod svakog deteta individualno, uz postepeno povećavanje i uz primenu adekvatnog potkrepljenja.
Socio-emocionalne veštine – prepoznavanje i imenovanje emocija kod sebe i drugih u stereotipnim i nestereotipnim situacijama, rešavanje problemskih situacija karakterističnih za uzrast na primeren način, učenje pravila ponašanja u užoj i široj socijalnoj sredini, sticanje samokontrole.
